‘Be kind, for everyone you meet is fighting a hard battle.’ - Plato-
-
Individuele Therapie
Ik werk op basis van drie stromingen in de Psychologie. De Lichaamsgerichte Polyvagal Theory, Past Reality Integration en Emotional Focused (Individual) Therapy.
-
RELATIE THERAPIE
Relaties met anderen, waarbij in het bijzonder je liefdesrelatie hebben misschien wel de belangrijkste invloed op ons geluk en onze gezondheid.
-
BEMIDDELING
Over mij
In 2005 studeerde ik af aan de Universiteit van Tilburg in Klinische- en Kinder- en Jeugdpsychologie. Tijdens deze studie werkte ik op het Centrum voor Creatief leren in Sterksel, Nederland. Hier begeleidde ik hoogbegaafde kinderen die vastgelopen waren in het reguliere onderwijs. Mijn stage deed ik in Suriname, waar ik als psychologe in het Streekziekenhuis van Nieuw-Nickerie werkte en opvoedingsspreekuren voor ouders leidde op de verschillende scholen en buurtcentra van Nieuw-Nickerie. Dit stadje heeft een zeer rijke culturele diversiteit en een van de hoogste zelfmoordcijfers ter wereld.
Na afronding van mijn universitaire opleiding Klinische- en Kinder- en Jeugdpsychologie in 2006, volgde ik veel verdiepingscursussen bij het RINO Noord Holland. Na mijn studie werkte ik in het Catharina Ziekenhuis op de Kinderafdeling. Daar deed ik persoonlijkheids- en intelligentieonderzoek bij kinderen en jongeren. Uiteindelijk besloot ik me meer op volwassenen en jongeren te gaan richten en ben ik de Past Reality Integration opleiding gaan doen. Ik heb daar 10 jaar lang een ‘Education Permanente’ gevolgd. Vanaf 2007 heb ik een eigen privé praktijk. Hierna ben ik me steeds meer in een lichaamsgerichte manier van werken gaan scholen, zoals Somatic Experiencing en de Polyvagal Theory, o.a. bij Peter Levine en bij Bettie Spijksema in Amsterdam. Tegelijkertijd wilde ik me verder ontwikkelen in het werken met koppels en relaties. Mijn opleidingen rond dit thema volgde ik vooral bij het EFT instituut in België. De basis opleiding bemiddeling en mediation volgde ik aan de Interactie Academie in Antwerpen.